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          培訓心得——財務部 王艷
           點擊數:844次 添加時間:2015-12-2 [打印] [返回] [收藏]
               2013年12月7日我參加了公司組織的班處長的培訓,這是我第一次參加這樣的培訓,我知道公司在上半年的時候也組織過一次這樣的培訓,后來聽領導跟我們講,這次是上次培訓的承接。雖然我沒有參加上一次的培訓,但經過這次的培訓也足以讓我體會到了公司的企業文化、發展目標及規劃,同時也讓我感受到了公司對我們班處長的重視與關心。

              本次培訓區別與一般普通的教授型講座形式,教練分別設計了三個小游戲來培訓我們的組織協調、團隊合作、創新精神、有效溝通等方面的能力,以及通過這些游戲,啟發我們對生處職場的管理理念的深思。

              上午第一個游戲是讓我們分別組成三小隊,規定在60秒內找到30張卡片分別對應的數字按順序交給教練,如果完成不了就不能去吃午飯,一定要完成之后才能去吃。在這個游戲中我們大家集思廣益,拓展思維,在發現其他隊采用筆和紙記錄的方式來幫助思考時,及時吸取經驗,最終我們成為第二個去食堂吃飯的隊伍。通過這個游戲我引發的思考是:在工作中上級安排的任務一定要在規定時間內完成,做事要有效率,在憑一人智慧完成不了的時候,應該要擴大范圍利用周邊人的智慧來幫助完成,作為一名班處長,底下有一個班一個處的成員,要合理安排,發揮成員的個人優勢,使得任務能保質保量的完成。

              第二個游戲名字叫“盲人摸象”,顧名思義就是要我們蒙起眼睛來猜東西,游戲規則是我們要在30分鐘內找到四個問題的答案,分別是:一共有幾個角色版,一共有幾種顏色,教練手上有幾個角色板,教練手上的角色板是什么顏色。在這個游戲上我們隊是最后一名,教練也幫我們分析了原因,主要是因為我們隊沒有一個思路清晰的領頭人,隊里的每一個人都各自發表意見,造成一團亂的局面。通過這個游戲我引發的思考是:在一個班或一個處里,必須要有一個帶頭人,而這個人必須要有清晰的思路,知道要做什么,為什么要做,已經做了什么,達到了一個什么效果,同時,還要有能力帶領大家,使大家信任你,愿意跟著你走。

              最后一個游戲應該說是最失敗也是最讓我頭疼的游戲,但同時也是感悟最多的一個游戲。他的規則是讓所有人分成7個小組,每個組會得到自己的任務與道具,道具的傳遞只能通過在中間的第七小組來傳遞,在規定時間內完成任務。在這個游戲中我們大家沒有意識到我們共同完成任務的得分是最高的,沒有大局意識,應該是由第七組來統一指揮安排,每個小組聽從第七組的安排,合力完成任務,事實是各組人員各自只關心自己的任務,眼光只停留在小集體的利益而忽視了大局的利益,包括我所處的第七小組,所謂的控制小組,在開始的時候沒有仔細的閱讀我們的任務,沒有能理解我們組在整個局面中所起的作用,更沒有統籌規劃整個局面,等到我們漸漸意識到時,局面已經不受控制了。游戲結束后我冷靜的想了想,其實想順利完成這個游戲并不困難,教練總共提供了7套7種顏色的七巧板,我們只需把七巧板歸集起來,每組分1套1種顏色(其實一整套七巧板能拼成每一張卡片要求的圖形),然后7張需拼圖片的卡片由第七組統一分配,六組完成一張圖片,來換取下一張圖片,而第七組負責想出如何用一套七巧板拼出一個正方形,想出后分別教會六組用不同顏色拼出正方形。我覺得這樣的安排,大家至少不會像菜市場樣的吵吵鬧鬧。通過這個游戲我引發的思考是:這個游戲這樣的分組相當于一個公司的管理模式,由一個指揮層來管理下設的各大部門,每個部門有各自的目標任務,但都有一個共同目標就是為企業創造效益,指揮層要有完成企業目標的完整思路,并正確灌輸到每一個部門,給每一個部門定立分目標,最終實現企業目標,下設各分部門要無條件服從指揮層分配的任務,并全力完成任務目標,這樣我們的企業才能最大效益的創造價值。

              通過這次培訓,讓我學習到了作為中超的一名班處長不僅應掌握該有的專業能力,更應該具備良好的溝通能力和有效的組織能力,這些都對我幫助很大,使我受益匪淺,短短一天的培訓雖然結束了,然而留給我的啟發和思考卻剛剛開始,我會將這些思考逐漸落實到實踐中,不斷提升自己的綜合能力,為中超的發展做出貢獻!

              2013年12月7日我參加了公司組織的班處長的培訓,這是我第一次參加這樣的培訓,我知道公司在上半年的時候也組織過一次這樣的培訓,后來聽領導跟我們講,這次是上次培訓的承接。雖然我沒有參加上一次的培訓,但經過這次的培訓也足以讓我體會到了公司的企業文化、發展目標及規劃,同時也讓我感受到了公司對我們班處長的重視與關心。

              本次培訓區別與一般普通的教授型講座形式,教練分別設計了三個小游戲來培訓我們的組織協調、團隊合作、創新精神、有效溝通等方面的能力,以及通過這些游戲,啟發我們對生處職場的管理理念的深思。

             上午第一個游戲是讓我們分別組成三小隊,規定在60秒內找到30張卡片分別對應的數字按順序交給教練,如果完成不了就不能去吃午飯,一定要完成之后才能去吃。在這個游戲中我們大家集思廣益,拓展思維,在發現其他隊采用筆和紙記錄的方式來幫助思考時,及時吸取經驗,最終我們成為第二個去食堂吃飯的隊伍。通過這個游戲我引發的思考是:在工作中上級安排的任務一定要在規定時間內完成,做事要有效率,在憑一人智慧完成不了的時候,應該要擴大范圍利用周邊人的智慧來幫助完成,作為一名班處長,底下有一個班一個處的成員,要合理安排,發揮成員的個人優勢,使得任務能保質保量的完成。

              第二個游戲名字叫“盲人摸象”,顧名思義就是要我們蒙起眼睛來猜東西,游戲規則是我們要在30分鐘內找到四個問題的答案,分別是:一共有幾個角色版,一共有幾種顏色,教練手上有幾個角色板,教練手上的角色板是什么顏色。在這個游戲上我們隊是最后一名,教練也幫我們分析了原因,主要是因為我們隊沒有一個思路清晰的領頭人,隊里的每一個人都各自發表意見,造成一團亂的局面。通過這個游戲我引發的思考是:在一個班或一個處里,必須要有一個帶頭人,而這個人必須要有清晰的思路,知道要做什么,為什么要做,已經做了什么,達到了一個什么效果,同時,還要有能力帶領大家,使大家信任你,愿意跟著你走。

              最后一個游戲應該說是最失敗也是最讓我頭疼的游戲,但同時也是感悟最多的一個游戲。他的規則是讓所有人分成7個小組,每個組會得到自己的任務與道具,道具的傳遞只能通過在中間的第七小組來傳遞,在規定時間內完成任務。在這個游戲中我們大家沒有意識到我們共同完成任務的得分是最高的,沒有大局意識,應該是由第七組來統一指揮安排,每個小組聽從第七組的安排,合力完成任務,事實是各組人員各自只關心自己的任務,眼光只停留在小集體的利益而忽視了大局的利益,包括我所處的第七小組,所謂的控制小組,在開始的時候沒有仔細的閱讀我們的任務,沒有能理解我們組在整個局面中所起的作用,更沒有統籌規劃整個局面,等到我們漸漸意識到時,局面已經不受控制了。游戲結束后我冷靜的想了想,其實想順利完成這個游戲并不困難,教練總共提供了7套7種顏色的七巧板,我們只需把七巧板歸集起來,每組分1套1種顏色(其實一整套七巧板能拼成每一張卡片要求的圖形),然后7張需拼圖片的卡片由第七組統一分配,六組完成一張圖片,來換取下一張圖片,而第七組負責想出如何用一套七巧板拼出一個正方形,想出后分別教會六組用不同顏色拼出正方形。我覺得這樣的安排,大家至少不會像菜市場樣的吵吵鬧鬧。通過這個游戲我引發的思考是:這個游戲這樣的分組相當于一個公司的管理模式,由一個指揮層來管理下設的各大部門,每個部門有各自的目標任務,但都有一個共同目標就是為企業創造效益,指揮層要有完成企業目標的完整思路,并正確灌輸到每一個部門,給每一個部門定立分目標,最終實現企業目標,下設各分部門要無條件服從指揮層分配的任務,并全力完成任務目標,這樣我們的企業才能最大效益的創造價值。

               通過這次培訓,讓我學習到了作為中超的一名班處長不僅應掌握該有的專業能力,更應該具備良好的溝通能力和有效的組織能力,這些都對我幫助很大,使我受益匪淺,短短一天的培訓雖然結束了,然而留給我的啟發和思考卻剛剛開始,我會將這些思考逐漸落實到實踐中,不斷提升自己的綜合能力,為中超的發展做出貢獻!

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